Projet pédagogique : 
Un parcours diversifié consacré à l'Art Roman

Au Collège Sainte Sophie de St Jean d’Angély, nous avons conduit avec les élèves de 5e, un parcours diversifié consacré à l’art roman. Tout au long de l’année 96-97, à travers ce thème précis, les élèves ont parcouru les différentes disciplines de leur programme. Etudier l’art roman, c’est aborder l’histoire du Moyen Age et son architecture, mais c’est aussi étudier des constructions géométriques, calculer des échelles, faire des recherches dans des livres, s’intéresser à la flore sculptée et réaliser un herbier, construire des maquettes d’église, comprendre les outils des bâtisseurs... Un tel projet pédagogique crée des circulations éclairantes entre les différentes disciplines, il unifie l’apprentissage du savoir et du savoir-faire, il ouvre les élèves sur la compréhension d’un patrimoine extraordinaire de leur région et leur apprend à respecter l’autre dans un travail d’équipe.

 

Les différentes activités suivies au cours de l'année scolaire. Tous les élèves par groupe de 5 à 6 ont suivi chaque atelier décrit ci-dessous et ont achevé leur réalisation

• Visite au jardin de sculpture romane de Lozay
• Visite de l'église d'Aulnay
• Recherches documentaires
• Constitution d'un glossaire roman
• Reproduction de plans d'églises romanes
• Sculpture de modillons
• Elaboration d'une flore romane à partir des sculptures des chapiteaux ou des modillons
• Reproduction du portail ouest de l'église d'Aulnay
• Construction de la maquette de l'église d'Aulnay à l'échelle 1/66
• Reproduction en terre des outils des bâtisseurs du Moyen-Age
  
  

Situations et plan d'églises romanes

• repérage sur une carte de la région des principales églises romanes en Saintonge
• prise de mesures des plans reproduits sur les livres (La Saintonge Romane, éditions Zodiaque)
• calcul de l'échelle du dessin
• réalisation du plan
  

Sculpture de modillons

• 1ère étape: choix du modèle à reproduire à partir de photos de modillons
• 2ème étape: on étale la pâte
• 3ème étape: on place la pâte sur l'assiette
• 4ème étape: on modèle
  

Elaboration d'une flore romane

• constitution d'un herbier de plantes souvent reproduites par les sculpteurs romans
• inscription de la plante en latin et en français
• coloriage de la reproduction de la plante
• recherche de ses caractéristiques, de ses propriétés thérapeutiques, de son symbolisme dans l'art roman
• mise en rapport avec les sculptures romanes , découpage de photos de plantes sculptées
  

Reproduction du portail ouest d'Aulnay

• 1ère étape: on décalque la sculpture d'après une photo
• 2eme étape: on calcule l'agrandissement nécessaire pour adapter la taille de la statue à la maquette du portail
• 3ème étape: on colorie la photocopie
• 4ème étape: on colle sur du carton et on découpe la reproduction
• 5ème étape: on fixe les reproductions des sculptures sur la maquette du portail
  

Une exposition, un dossier, une séquence multimédia présentent tous les travaux des élèves. Si vous êtes intéressés par cette expérience pédagogique, contactez le collège Sainte Sophie. http://hebergement.ac-poitiers.fr/c-sts-stangely/

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